Gespräch auf Französisch

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1. Explicitement /ɛksplisitəˈmɑ̃/ explizit B2Fortgeschritten#
2. Inhérent /ineˈʁɑ̃/ Inhärent C1Fortgeschritten#
3. Conjecture /kɔ̃ʒɛkˈtyʁ/ la Pl. les conjectures Vermutung C1Fortgeschritten#
4. Suggérer /syɡʒeˈʁe/ a suggéré vorschlagen B1Mittelstufe#
5. Peux-tu répéter s'il te plaît? /pø ty ʁepete sil tə ˈplɛ/ Kannst du das bitte wiederholen? A1Grundstufe#
6. Tu peux répéter /ty pø ʁepeˈte/ Wie bitte? A1Grundstufe#
7. C'est-à-dire /sɛt a ˈdiʁ/ Das heißt A2Mittelstufe#
8. Est-ce que tu parles anglais? /ɛs kə ty paʁl ɑ̃ˈɡlɛ/ Sprichst du Englisch? A1Grundstufe#
9. Indiquer /ɛ̃diˈke/ a indiqué Hinweisen auf A2Mittelstufe#
10. Qu'est-ce que c'est? /kɛs kə ˈsɛ/ Was ist das? A1Grundstufe#
11. Allons-y /alɔ̃ ˈzi/ Lass uns gehen A1Grundstufe#
12. Je dois /ʒə ˈdwa/ Ich muss A1Grundstufe#
13. Où habites-tu? /u abit ˈty/ Wo wohnst du? A1Grundstufe#
14. Où vas-tu? /u va ˈty/ Wohin gehst du? A1Grundstufe#
15. Langue /ˈlɑ̃ɡ/ la Pl. les langues Sprache A1Grundstufe#
16. Langue maternelle /lɑ̃ɡ matɛʁˈnɛl/ la Pl. les langues maternelles Muttersprache A2Grundstufe#
17. Qu'est-ce que tu fais? /kɛs kə ty ˈfɛ/ Was hast du vor? A1Grundstufe#
18. Puis-je te poser une question? /pɥiʒ tə poze yn kɛsˈtjɔ̃/ Darf ich dir eine Frage stellen? A2Grundstufe#
19. Bonne idée /bɔn iˈde/ la Pl. les bonnes idées Gute idee A1Grundstufe#
20. C'est vrai /sɛ ˈvʁɛ/ Das ist richtig A1Grundstufe#
21. Tu as raison /ty a ʁɛˈzɔ̃/ Du hast recht A1Grundstufe#
22. Je préfère /ʒə pʁeˈfɛʁ/ Ich bevorzuge A1Grundstufe#
23. Je t'aime /ʒə ˈtɛm/ Ich liebe dich A1Grundstufe#
24. Je suis content /ʒə sɥi kɔ̃ˈtɑ̃/ Ich bin froh A1Grundstufe#
25. J'ai faim /ʒe ˈfɛ̃/ Ich habe hunger A1Grundstufe#
26. J'ai besoin de /ʒe bəzwɛ̃ də/ Ich brauche A1Grundstufe#
27. Juste un peu /ʒyst œ̃ ˈpø/ Nur ein bisschen A1Grundstufe#
28. Aide-moi /ɛd ˈmwa/ Hilf mir A1Grundstufe#
29. Linguistique /lɛ̃ɡɥisˈtik/ la Linguistik B2Fortgeschritten#
30. A quelle heure? /a kɛl ˈœʁ/ Zu welcher zeit? A1Grundstufe#
31. Trouver un compromis /tʁuve œ̃ kɔ̃pʁɔˈmi/ Einen Kompromiss finden B1Mittelstufe#
32. Tout est prêt /tu tɛ ˈpʁɛ/ Alles ist bereit A1Grundstufe#
33. Est-ce que je t'ai bien compris? /ɛs kə ʒə te bjɛ̃ kɔ̃ˈpʁi/ Habe ich dich richtig verstanden? A2Grundstufe#
34. Est-ce que tu vas bien? /ɛs kə ty va ˈbjɛ̃/ Geht es dir gut? A1Grundstufe#
35. Il a raison /il a ʁɛˈzɔ̃/ Er hat recht A1Grundstufe#
36. Vous avez raison /vuz‿ave ʁɛˈzɔ̃/ Sie haben recht A1Grundstufe#
37. Ça m'est sorti de l'esprit /sa mɛ sɔʁti də lɛsˈpʁi/ Es ist mir entfallen B1Mittelstufe#
38. J'ai eu une absence /ʒe y yn apˈsɑ̃s/ Ich hatte einen Blackout B2Mittelstufe#
39. Ça semble intéressant /sa sɑ̃bl ɛ̃teʁeˈsɑ̃/ Hört sich interessant an A2Grundstufe#
40. Prononcer /pʁɔnɔ̃ˈse/ a prononcé aussprechen A2Grundstufe#
41. Prononciation /pʁɔnɔ̃sjaˈsjɔ̃/ la Pl. les prononciations Aussprache A1Grundstufe#
42. Autre chose? /otʁ ˈʃoz/ Sonst noch was? A1Grundstufe#
43. Discuter /diskyˈte/ a discuté sich unterhalten A2Grundstufe#
44. Je suis sur un petit nuage /ʒə sɥi syʁ œ̃ pəti nɥaʒ/ Ich schwebe auf Wolke sieben B2Mittelstufe#
45. Geste /ˈʒɛst/ le Pl. les gestes Geste A2Mittelstufe#
46. Je pense bien /ʒə pɑ̃s ˈbjɛ̃/ Ich denke schon B1Grundstufe#
47. Locuteur natif /lɔkytœʁ naˈtif/ le Pl. les locuteurs natifs Muttersprachler B2Mittelstufe#
48. Ça me paraît bien /sa mə paʁɛ ˈbjɛ̃/ Hört sich gut an A2Grundstufe#
49. Communiquer /kɔmyniˈke/ a communiqué Kommunizieren A2Mittelstufe#
50. Ça n'a pas d'importance /sa na pa dɛ̃pɔʁˈtɑ̃s/ Es spielt keine rolle A2Grundstufe#
51. Se rappeler /sə ʁapəˈle/ est rappelé Sich entsinnen A2Grundstufe#
52. Suis-moi /sɥi ˈmwa/ Folge mir A1Grundstufe#
53. Appelle-moi /apɛl ˈmwa/ Ruf mich an A1Grundstufe#
54. Tu me manques /ty mə ˈmɑ̃k/ Du fehlst mir A2Grundstufe#
55. Est-ce que c'est possible? /ɛs kə sɛ pɔˈsibl/ Ist es möglich? A1Grundstufe#
56. Traduire /tʁaˈdɥiʁ/ a traduit unregelmäßig Übersetzen A2Grundstufe#
57. Est-ce que tu es occupé? /ɛs kə ty ɛ ɔkyˈpe/ Bist du beschäftigt? A1Grundstufe#
58. Juste un moment /ʒyst œ̃ mɔˈmɑ̃/ Nur einen moment A1Grundstufe#
59. Fais attention /fɛ atɑ̃ˈsjɔ̃/ Sei vorsichtig A1Grundstufe#
60. Est-ce que je peux t'aider? /ɛs kə ʒə pø tɛˈde/ Kann ich dir helfen? A1Grundstufe#
61. Face à face /fas a ˈfas/ Von angesicht zu angesicht B1Mittelstufe#
62. Qu'est-ce que tu racontes? /kɛs kə ty ʁaˈkɔ̃t/ Was redest du da? A2Grundstufe#
63. Je suis européen /ʒə sɥi øʁɔpeˈɛ̃/ Ich komme aus europa A1Grundstufe#
64. Est-ce que tu m'entends? /ɛs kə ty mɑ̃ˈtɑ̃/ Hörst du mich? A1Grundstufe#
65. Est-ce qu'il pleut? /ɛs kil ˈplø/ Regnet es? A1Grundstufe#
66. Embrasse-moi /ɑ̃bʁas ˈmwa/ Küss mich A1Grundstufe#
67. Confirmer /kɔ̃fiʁˈme/ a confirmé Bestätigen A2Grundstufe#
68. Exprimer /ɛkspʁiˈme/ a exprimé Ausdrücken B1Mittelstufe#
69. Signifier /siɲiˈfje/ a signifié Bedeuten B1Mittelstufe#
70. Je sais ce que c'est /ʒə sɛ sə kə ˈsɛ/ Ich weiß, wie das ist A2Grundstufe#
71. Terrain d'entente /tɛʁɛ̃ dɑ̃ˈtɑ̃t/ le Pl. les terrains d'entente Gemeinsamkeit B2Mittelstufe#
72. Tu es beau /ty ɛ ˈbo/ Du bist schön A1Grundstufe#
73. Les rêves se réalisent /le ʁɛv sə ʁeaˈliz/ Träume werden wahr B1Grundstufe#
74. Hésitation /ezitaˈsjɔ̃/ l' Pl. les hésitations Zögern B1Mittelstufe#
75. Le moins que l'on puisse dire /lə mwɛ̃ kə lɔ̃ pɥis ˈdiʁ/ Gelinde gesagt B2Mittelstufe#
76. Communication /kɔmynikaˈsjɔ̃/ la Kommunikation A2Mittelstufe#
77. Je suis désolé de l'apprendre /ʒə sɥi dezɔle də laˈpʁɑ̃dʁ/ Das tut mir leid zu hören B1Grundstufe#
78. Barrière de la langue /baʁjɛʁ də la ˈlɑ̃ɡ/ la Pl. les barrières de la langue Sprachbarriere B1Mittelstufe#
79. C'est nouveau pour moi /sɛ nuvo puʁ ˈmwa/ Es ist neu für mich A2Grundstufe#
80. Vocabulaire /vɔkabyˈlɛʁ/ le Pl. les vocabulaires Wortschatz A1Grundstufe#
81. Laisse faire /lɛs ˈfɛʁ/ Lass es sein A2Grundstufe#
82. Tu as l'air en forme /ty a lɛʁ ɑ̃ ˈfɔʁm/ Du siehst toll aus A2Grundstufe#
83. Précision /pʁesiˈzjɔ̃/ la Pl. les précisions Genauigkeit B1Mittelstufe#
84. Moyen de communication /mwajɛ̃ də kɔmynikaˈsjɔ̃/ le Pl. les moyens de communication Kommunikationsmittel B1Mittelstufe#
85. Saisir /sɛˈziʁ/ a saisi Begreifen B1Mittelstufe#
86. Définir /defiˈniʁ/ a défini Definieren B1Mittelstufe#
87. Se référer à /sə ʁefeʁe ˈa/ est référé Sich beziehen auf B2Mittelstufe#
88. Compétences sociales /kɔ̃petɑ̃s sɔˈsjal/ la Pl. les compétences sociales Soziale Kompetenzen B1Mittelstufe#
89. Conclure /kɔ̃ˈklyʁ/ a conclu unregelmäßig Abschließen B1Mittelstufe#
90. Concept /kɔ̃ˈsɛpt/ le Pl. les concepts Konzept B2Mittelstufe#
91. Correspondance /kɔʁɛspɔ̃ˈdɑ̃s/ la Pl. les correspondances Korrespondenz B1Mittelstufe#
92. Impliquer /ɛ̃pliˈke/ a impliqué Implizieren B2Mittelstufe#
93. À haute voix /a ot ˈvwa/ Laut A2Grundstufe#
94. Incohérent /ɛ̃kɔeˈʁɑ̃/ Inkohärent B2Mittelstufe#
95. Interprétation /ɛ̃tɛʁpʁetaˈsjɔ̃/ l' Pl. les interprétations Interpretation B2Mittelstufe#
96. Clarifier /klaʁiˈfje/ a clarifié Klären B2Mittelstufe#
97. Distinguer /distɛ̃ˈɡe/ a distingué Unterscheiden B1Mittelstufe#
98. Maîtrise /mɛˈtʁiz/ la Sprachbeherrschung B2Mittelstufe#
99. Plus de chance la prochaine fois /plys də ʃɑ̃s la pʁɔʃɛn ˈfwa/ Mehr Glück beim nächsten Mal B1Grundstufe#
100. Mettre l'accent sur /mɛtʁ laksɑ̃ ˈsyʁ/ Betonen B2Mittelstufe#
101. Signaler /siɲaˈle/ a signalé Hinweisen B1Mittelstufe#
102. Faire penser /fɛʁ pɑ̃ˈse/ Erinnern an B1Grundstufe#
103. Vivant /viˈvɑ̃/ Lebendig A2Grundstufe#
104. Langue des signes /lɑ̃ɡ de ˈsiɲ/ la Pl. les langues des signes Gebärdensprache B1Mittelstufe#
105. Dialecte /djaˈlɛkt/ le Pl. les dialectes Dialekt B2Mittelstufe#