Bücher und Literatur auf Portugiesisch

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1. Ponto de vista /ˈpõtu dɨ ˈviʃtɐ/ o Pl. os pontos de vista Sichtweise B1Mittelstufe#
2. Alusão /ɐluˈzɐ̃w̃/ a Pl. as alusões die Anspielung C1Fortgeschritten#
3. Crítica literária /ˈkɾitikɐ litɨˈɾaɾjɐ/ a die Literaturkritik B2Fortgeschritten#
4. Conflito narrativo /kõˈflitu nɐʁɐˈtivu/ o Pl. os conflitos narrativos Narrativer Konflikt C1Fortgeschritten#
5. Motivo literário /muˈtivu litɨˈɾaɾju/ o Pl. os motivos literários Literarisches Motiv C1Fortgeschritten#
6. Figura de estilo /fiˈɡuɾɐ dɨ ɨʃˈtilu/ a Pl. as figuras de estilo die Stilfigur B2Fortgeschritten#
7. Hipérbole /iˈpɛɾbulɨ/ a Pl. as hipérboles die Übertreibung C1Fortgeschritten#
8. Ponto de vista narrativo /ˈpõtu dɨ ˈviʃtɐ nɐʁɐˈtivu/ o Pl. os pontos de vista narrativos die Erzählperspektive B2Fortgeschritten#
9. Recurso estilístico /ʁɨˈkuɾsu ɨʃtiˈliʃtiku/ o Pl. os recursos estilísticos das Stilmittel B2Fortgeschritten#
10. Personagem /pɨɾsuˈnaʒɐ̃j̃/ a Pl. as personagens die Figur A2Mittelstufe#
11. Ler um livro /ˈleɾ ũ ˈlivɾu/ Ein Buch lesen A1Grundstufe#
12. Livro /ˈlivɾu/ o Pl. os livros das Buch A1Grundstufe#
13. Ler /ˈleɾ/ li · lido unregelmäßig Lesen A1Grundstufe#
14. Gostar de ler /ɡuʃˈtaɾ dɨ ˈleɾ/ Gerne lesen A1Grundstufe#
15. Conto /ˈkõtu/ o Pl. os contos die Erzählung B1Mittelstufe#
16. Poesia /pwiˈziɐ/ a Poesie B1Mittelstufe#
17. Literatura infantil /litɨɾɐˈtuɾɐ ĩfɐ̃ˈtiɫ/ a Kinderliteratur B1Mittelstufe#
18. Literatura clássica /litɨɾɐˈtuɾɐ ˈklasikɐ/ a Klassische Literatur B1Mittelstufe#
19. Obra-prima /ˌɔbɾɐˈpɾimɐ/ a Pl. as obras-primas Meisterwerk B2Mittelstufe#
20. Censura literária /sẽˈsuɾɐ litɨˈɾaɾjɐ/ a Literarische Zensur C1Fortgeschritten#
21. Tragédia /tɾɐˈʒɛdjɐ/ a Pl. as tragédias die Tragödie B1Mittelstufe#
22. Experiência estética /ɨʃpɨˈɾjẽsjɐ ɨʃˈtɛtikɐ/ a Pl. as experiências estéticas Ästhetische Erfahrung C1Fortgeschritten#
23. Mistério /miʃˈtɛɾju/ o Pl. os mistérios der Krimi B1Mittelstufe#
24. Usar linguagem figurada /uˈzaɾ lĩˈɡwaʒɐ̃j̃ fiɡuˈɾadɐ/ Figurative Sprache verwenden B2Fortgeschritten#
25. Estruturar um enredo /ɨʃtɾutuˈɾaɾ ũ ẽˈʁedu/ Eine Handlung strukturieren B2Fortgeschritten#
26. Criar um clímax /kɾiˈaɾ ũ ˈklimɐks/ Einen Höhepunkt schaffen C1Fortgeschritten#
27. Fomentar a leitura /fumẽˈtaɾ ɐ lɐjˈtuɾɐ/ Das Lesen fördern B2Fortgeschritten#
28. Intertextualidade /ĩtɨɾtɛʃtwɐliˈdadɨ/ a die Intertextualität C1Fortgeschritten#
29. Fluxo de consciência /ˈfluksu dɨ kõʃˈsjẽsjɐ/ o Pl. os fluxos de consciência der Bewusstseinsstrom C1Fortgeschritten#
30. Voz narrativa /ˈvoʒ nɐʁɐˈtivɐ/ a Pl. as vozes narrativas Erzählende Stimme C1Fortgeschritten#
31. Perspetiva da personagem /pɨɾʃpɛˈtivɐ dɐ pɨɾsuˈnaʒɐ̃j̃/ a Pl. as perspetivas da personagem die Perspektive der Figur B2Fortgeschritten#
32. Vocabulário literário /vukɐbuˈlaɾju litɨˈɾaɾju/ o Pl. os vocabulários literários Literarischer Wortschatz B2Fortgeschritten#
33. Representação simbólica /ʁɨpɾɨzẽtɐˈsɐ̃w̃ sĩˈbɔlikɐ/ a Pl. as representações simbólicas Symbolische Darstellung C1Fortgeschritten#
34. Análise discursiva /ɐˈnalizɨ ðiʃkuɾˈsivɐ/ a Pl. as análises discursivas Diskursanalyse C1Fortgeschritten#
35. Estrutura compositiva clara /ɨʃtɾuˈtuɾɐ kõpuziˈtivɐ ˈklaɾɐ/ a Pl. as estruturas compositivas claras Klare kompositorische Struktur C1Fortgeschritten#
36. Literatura empenhada /litɨɾɐˈtuɾɐ ẽpɨˈɲadɐ/ a Engagierte Literatur C1Fortgeschritten#
37. Literatura marginal /litɨɾɐˈtuɾɐ mɐɾʒiˈnaɫ/ a Randliteratur C1Fortgeschritten#
38. Literatura de resistência /litɨɾɐˈtuɾɐ dɨ ʁɨziʃˈtẽsjɐ/ a Literatur des Widerstands C1Fortgeschritten#
39. Livraria /livɾɐˈɾiɐ/ a Pl. as livrarias die Buchhandlung A1Grundstufe#
40. Comédia /kuˈmɛdjɐ/ a Pl. as comédias die Komödie A2Grundstufe#
41. Apreciar a arte da palavra /ɐpɾɨsiˈaɾ ɐ ˈaɾtɨ ðɐ pɐˈlavɾɐ/ Die Kunst der Worte zu schätzen wissen C1Fortgeschritten#
42. Formar leitores /fuɾˈmaɾ lɐjˈtoɾɨʃ/ Leser heranbilden B2Fortgeschritten#
43. Tempo narrativo /ˈtẽpu nɐʁɐˈtivu/ o Pl. os tempos narrativos die Erzählzeit C1Fortgeschritten#
44. Espaço narrativo /ɨʃˈpasu nɐʁɐˈtivu/ o Pl. os espaços narrativos Narrativer Raum C1Fortgeschritten#
45. Leitura interpretativa /lɐjˈtuɾɐ ĩtɨɾpɾɨtɐˈtivɐ/ a Pl. as leituras interpretativas Interpretierendes Lesen C1Fortgeschritten#
46. Ficção científica /fikˈsɐ̃w̃ sjẽˈtifikɐ/ a die Science-Fiction B1Mittelstufe#
47. Comparação /kõpɐɾɐˈsɐ̃w̃/ a Pl. as comparações der Vergleich B1Mittelstufe#
48. Livro interessante /ˈlivɾu ĩtɨɾɨˈsɐ̃tɨ/ o Pl. os livros interessantes Interessantes Buch A1Grundstufe#
49. Poema /puˈemɐ/ o Pl. os poemas das Gedicht A2Grundstufe#
50. Página /ˈpaʒinɐ/ a Pl. as páginas die Seite A1Grundstufe#
51. Livro favorito /ˈlivɾu fɐvuˈɾitu/ o Pl. os livros favoritos Lieblingsbuch A1Grundstufe#
52. Comprar um livro /kõˈpɾaɾ ũ ˈlivɾu/ Ein Buch kaufen A1Grundstufe#
53. Autor /ɐwˈtoɾ/ o Pl. os autores der Autor A2Grundstufe#
54. Autora /ɐwˈtɔɾɐ/ a Pl. as autoras die Autorin A2Grundstufe#
55. Biblioteca /bibljuˈtɛkɐ/ a Pl. as bibliotecas die Bibliothek A1Grundstufe#
56. Recomendar um livro /ʁɨkumẽˈdaɾ ũ ˈlivɾu/ Ein Buch empfehlen A2Mittelstufe#
57. Ficção /fikˈsɐ̃w̃/ a Belletristik B1Mittelstufe#
58. Não ficção /ˈnɐ̃w̃ fikˈsɐ̃w̃/ a Sachbücher B2Mittelstufe#
59. Autobiografia /ˌawtubjuɡɾɐˈfiɐ/ a Pl. as autobiografias die Autobiographie B2Mittelstufe#
60. Biografia /biuɡɾɐˈfiɐ/ a Pl. as biografias die Biographie B1Mittelstufe#
61. Fantasia /fɐ̃tɐˈziɐ/ a die Fantasy B1Mittelstufe#
62. Discutir um livro /diʃkuˈtiɾ ũ ˈlivɾu/ Ein Buch besprechen B1Mittelstufe#
63. Emprestar um livro /ẽpɾɨʃˈtaɾ ũ ˈlivɾu/ Ein Buch ausleihen A2Mittelstufe#
64. Compreender o enredo /kõpɾiẽˈdeɾ u ẽˈʁedu/ Die Handlung verstehen B1Mittelstufe#
65. Ironia /iɾuˈniɐ/ a Pl. as ironias die Ironie B2Mittelstufe#
66. Clássicos da literatura /ˈklasikuʒ dɐ litɨɾɐˈtuɾɐ/ o Pl. os clássicos da literatura Literaturklassiker B1Mittelstufe#
67. Sessão de autógrafos /sɨˈsɐ̃w̃ dɨ awˈtɔɡɾɐfuʃ/ a Pl. as sessões de autógrafos Autogrammstunde B1Mittelstufe#
68. Romance histórico /ʁuˈmɐ̃sɨ iʃˈtɔɾiku/ o Pl. os romances históricos Historischer Roman B1Mittelstufe#
69. Romance policial /ʁuˈmɐ̃sɨ pulisiˈaɫ/ o Pl. os romances policiais Kriminalroman B1Mittelstufe#
70. Ler crítica /ˈleɾ ˈkɾitikɐ/ Eine Rezension lesen B1Mittelstufe#
71. Escrever crítica /ɨʃkɾɨˈveɾ ˈkɾitikɐ/ Eine Rezension schreiben B2Mittelstufe#
72. Drama /ˈdɾɐmɐ/ o Pl. os dramas das Drama B1Grundstufe#
73. Terror /tɨˈʁoɾ/ o der Horrorfilm B1Grundstufe#
74. Livro novo /ˈlivɾu ˈnɔvu/ o Pl. os livros novos Neues Buch A1Grundstufe#
75. Livro velho /ˈlivɾu ˈvɛʎu/ o Pl. os livros velhos Altes Buch A1Grundstufe#
76. Entender a mensagem /ẽtẽˈdeɾ ɐ mẽˈsaʒɐ̃j̃/ Die Botschaft verstehen A2Grundstufe#
77. Leitura silenciosa /lɐjˈtuɾɐ silẽˈsjɔzɐ/ a Pl. as leituras silenciosas Stille Lektüre B1Grundstufe#
78. Leitura em voz alta /lɐjˈtuɾɐ ɐ̃j̃ ˈvɔz ˈaltɐ/ a Pl. as leituras em voz alta Lautes Lesen A2Grundstufe#
79. História curta /iʃˈtɔɾjɐ ˈkuɾtɐ/ a Pl. as histórias curtas die Kurzgeschichte A2Grundstufe#
80. Capa do livro /ˈkapɐ du ˈlivɾu/ a Pl. as capas do livro Buchdeckel A2Grundstufe#
81. Capítulo /kɐˈpitulu/ o Pl. os capítulos das Kapitel A2Grundstufe#
82. Livro usado /ˈlivɾu uˈzadu/ o Pl. os livros usados Gebrauchtes Buch A2Grundstufe#
83. Ler antes de dormir /ˈleɾ ˈɐ̃tɨʒ dɨ duɾˈmiɾ/ Vor dem Schlafengehen lesen A2Grundstufe#
84. Ler no transporte /ˈleɾ nu tɾɐ̃ʃˈpɔɾtɨ/ Im Nahverkehr lesen A2Grundstufe#
85. Ler por prazer /ˈleɾ puɾ pɾɐˈzeɾ/ Lesen zum Vergnügen A2Grundstufe#
86. Imaginação /imɐʒinɐˈsɐ̃w̃/ a Pl. as imaginações die Phantasie B1Mittelstufe#
87. Escrever um conto /ɨʃkɾɨˈveɾ ũ ˈkõtu/ Eine Kurzgeschichte schreiben B1Mittelstufe#
88. Narrar uma história /nɐˈʁaɾ ˈumɐ iʃˈtɔɾjɐ/ Eine Geschichte erzählen B1Mittelstufe#
89. Ensinar literatura /ẽsiˈnaɾ litɨɾɐˈtuɾɐ/ Literatur unterrichten B1Mittelstufe#
90. Leitura diária /lɐjˈtuɾɐ ˈdjaɾjɐ/ a Pl. as leituras diárias Tägliche Lektüre A2Grundstufe#
91. Autor famoso /ɐwˈtoɾ fɐˈmozu/ o Pl. os autores famosos Berühmter Autor A2Grundstufe#
92. Aventura /ɐvẽˈtuɾɐ/ a Pl. as aventuras Abenteuer A2Grundstufe#
93. Suspense /sɐʃˈpẽs/ o der Thriller B1Grundstufe#
94. Clube do livro /ˈklubɨ du ˈlivɾu/ o Pl. os clubes do livro Buchklub B1Grundstufe#
95. Estilo do autor /ɨʃˈtilu du ɐwˈtoɾ/ o Pl. os estilos do autor Stil des Autors B1Grundstufe#
96. Grandes escritores /ˈɡɾɐ̃dɨz ɨʃkɾiˈtoɾɨʃ/ o Pl. os grandes escritores Große Schriftsteller A2Grundstufe#
97. Feira do Livro /ˈfɐjɾɐ du ˈlivɾu/ a Pl. as feiras do livro Buchmesse A2Grundstufe#
98. Género literário /ˈʒɛnɨɾu litɨˈɾaɾju/ o Pl. os géneros literários die Literaturgattung B2Mittelstufe#
99. Literatura juvenil /litɨɾɐˈtuɾɐ ʒuvɨˈniɫ/ a Jugendliteratur B1Mittelstufe#
100. Literatura contemporânea /litɨɾɐˈtuɾɐ kõtẽpuˈɾɐnjɐ/ a Zeitgenössische Literatur B2Mittelstufe#
101. Literatura brasileira /litɨɾɐˈtuɾɐ bɾɐziˈlɐjɾɐ/ a Brasilianische Literatur B1Mittelstufe#
102. Literatura portuguesa /litɨɾɐˈtuɾɐ puɾtuˈɣezɐ/ a Portugiesische Literatur B1Mittelstufe#
103. Obra literária /ˈɔbɾɐ litɨˈɾaɾjɐ/ a Pl. as obras literárias Literarisches Werk B1Mittelstufe#
104. Estilo literário /ɨʃˈtilu litɨˈɾaɾju/ o Pl. os estilos literários Literarischer Stil B2Mittelstufe#
105. Ler histórias antes de dormir /ˈleɾ iʃˈtɔɾjɐz ˈɐ̃tɨʒ dɨ duɾˈmiɾ/ Geschichten vor dem Schlafengehen lesen A2Grundstufe#
106. Texto literário /ˈtɛʃtu litɨˈɾaɾju/ o Pl. os textos literários Literarischer Text B1Mittelstufe#
107. Crónica /ˈkɾɔnikɐ/ a Pl. as crónicas Chronik B2Mittelstufe#
108. Leitura obrigatória /lɐjˈtuɾɐ ubɾiɡɐˈtɔɾjɐ/ a Pl. as leituras obrigatórias Pflichtlektüre B1Mittelstufe#
109. Lista de leitura /ˈliʃtɐ dɨ lɐjˈtuɾɐ/ a Pl. as listas de leitura Leseliste B1Mittelstufe#
110. Interpretação de texto /ĩtɨɾpɾɨtɐˈsɐ̃w̃ dɨ ˈtɛʃtu/ a Pl. as interpretações de texto die Textauslegung B1Mittelstufe#
111. Desfecho /dɨʃˈfeʃu/ o Pl. os desfechos die Auflösung B2Mittelstufe#
112. Tema central /ˈtemɐ sẽˈtɾaɫ/ o Pl. os temas centrais Zentrales Thema B1Mittelstufe#
113. Editor /ɨdiˈtoɾ/ o Pl. os editores Herausgeber B1Grundstufe#
114. Edição /ɨdiˈsɐ̃w̃/ a Pl. as edições die Ausgabe B1Grundstufe#
115. Livro digital /ˈlivɾu diʒiˈtaɫ/ o Pl. os livros digitais Digitales Buch B1Grundstufe#
116. Livro impresso /ˈlivɾu ĩˈpɾɛsu/ o Pl. os livros impressos Gedrucktes Buch B1Grundstufe#
117. Coleção de livros /kulɛˈsɐ̃w̃ dɨ ˈlivɾuʃ/ a Pl. as coleções de livros die Büchersammlung A2Grundstufe#
118. Série de livros /ˈsɛɾjɨ dɨ ˈlivɾuʃ/ a Pl. as séries de livros die Buchreihe A2Grundstufe#
119. Texto original /ˈtɛʃtu uɾiʒiˈnal/ o Pl. os textos originais Originaltext B1Grundstufe#
120. Escrever o final /ɨʃkɾɨˈveɾ u fiˈnaɫ/ Das Ende schreiben B1Grundstufe#
121. Autora premiada /ɐwˈtɔɾɐ pɾɨˈmjadɐ/ a Pl. as autoras premiadas Preisgekrönte Autorin B2Mittelstufe#
122. Analisar personagens /ɐnɐliˈzaɾ pɨɾsuˈnaʒɐ̃j̃ʃ/ Die Figuren analysieren B1Mittelstufe#
123. Primeira pessoa /pɾiˈmɐjɾɐ pɨˈsoɐ/ a Pl. as primeiras pessoas Erste Person A2Mittelstufe#
124. Terceira pessoa /tɨɾˈsɐjɾɐ pɨˈsoɐ/ a Pl. as terceiras pessoas Dritte Person A2Mittelstufe#
125. Literatura feminista /litɨɾɐˈtuɾɐ fɨmiˈniʃtɐ/ a Feministische Literatur B2Mittelstufe#
126. Literatura política /litɨɾɐˈtuɾɐ puˈlitikɐ/ a Politische Literatur B2Mittelstufe#
127. Publicação /publikɐˈsɐ̃w/ a Pl. as publicações die Veröffentlichung B1Mittelstufe#
128. Publicar um texto /publiˈkaɾ ũ ˈtɛʃtu/ Einen Text veröffentlichen B1Mittelstufe#
129. Rever o texto /ʁɨˈveɾ u ˈtɛʃtu/ Den Text Korrektur lesen B1Mittelstufe#
130. Metáfora /mɨˈtafuɾɐ/ a Pl. as metáforas die Metapher B2Mittelstufe#
131. Narrador /nɐʁɐˈdoɾ/ o Pl. os narradores der Erzähler B1Mittelstufe#
132. Estrutura do texto /ɨʃtɾuˈtuɾɐ du ˈteʃtu/ a Pl. as estruturas do texto Textstruktur B1Mittelstufe#
133. Tom do texto /ˈtõ du ˈtɛʃtu/ o Pl. os tons do texto Tonfall des Textes B2Mittelstufe#
134. Intenção do autor /ĩtẽˈsɐ̃w̃ du awˈtoɾ/ a Pl. as intenções do autor Die Absicht des Autors B2Mittelstufe#
135. Prémio literário /ˈpɾɛmju litɨˈɾaɾju/ o Pl. os prémios literários der Literaturpreis B2Mittelstufe#
136. Lançamento de livro /lɐ̃sɐˈmẽtu dɨ ˈlivɾu/ o Pl. os lançamentos de livro die Buchvorstellung B1Mittelstufe#
137. Linha do tempo /ˈliɲɐ du ˈtẽpu/ a Pl. as linhas do tempo Zeitleiste B1Mittelstufe#
138. Autoria /ɐwtuˈɾiɐ/ a die Urheberschaft B2Mittelstufe#
139. Autor contemporâneo /ɐwˈtoɾ kõtẽpuˈɾɐnju/ o Pl. os autores contemporâneos Zeitgenössischer Autor B2Mittelstufe#
140. Bibliografia /bibljuɡɾɐˈfiɐ/ a Pl. as bibliografias die Bibliographie B2Mittelstufe#
141. Texto adaptado /ˈtɛʃtu ɐdɐˈtadu/ o Pl. os textos adaptados Angepasster Text A2Mittelstufe#
142. Produção textual /pɾuduˈsɐ̃w̃ tɨʃtuˈaɫ/ a die Textproduktion B2Mittelstufe#
143. Valorizar a literatura /vɐluɾiˈzaɾ ɐ litɨɾɐˈtuɾɐ/ Literatur wertschätzen B2Mittelstufe#
144. Incentivar a leitura desde cedo /ĩsẽtiˈvaɾ ɐ lɐjˈtuɾɐ ˈdeʒdɨ ˈsedu/ Das Lesen von klein auf fördern B2Mittelstufe#
145. Cultivar o hábito da leitura /kuɫtiˈvaɾ u ˈabitu dɐ lɐjˈtuɾɐ/ Die Gewohnheit des Lesens pflegen B2Mittelstufe#
146. Narrativa simples /nɐʁɐˈtivɐ ˈsĩplɨʃ/ a Pl. as narrativas simples Einfache Erzählung B1Mittelstufe#
147. Narrativa complexa /nɐʁɐˈtivɐ kõˈplɛksɐ/ a Pl. as narrativas complexas Komplexe Erzählung B2Mittelstufe#
148. Leitura crítica /lɐjˈtuɾɐ ˈkɾitikɐ/ a Pl. as leituras críticas Kritische Lektüre B2Mittelstufe#
149. Leitura analítica /lɐjˈtuɾɐ ɐnɐˈlitikɐ/ a Pl. as leituras analíticas Analytische Lektüre C1Mittelstufe#
150. Leitura reflexiva /lɐjˈtuɾɐ ʁɨflɛˈksivɐ/ a Pl. as leituras reflexivas Reflektierendes Lesen C1Mittelstufe#
151. Leitura aprofundada /lɐjˈtuɾɐ ɐpɾufũˈdadɐ/ a Pl. as leituras aprofundadas Vertiefende Lektüre B2Mittelstufe#
152. Linguagem poética /lĩˈɡwaʒɐ̃j̃ puˈɛtikɐ/ a Pl. as linguagens poéticas Poetische Sprache B2Mittelstufe#
153. Debate literário /dɨˈbatɨ litɨˈɾaɾju/ o Pl. os debates literários Literarische Debatte B2Mittelstufe#
154. Criatividade na escrita /kɾiɐtiviˈdadɨ nɐ ɨʃˈkɾitɐ/ a Kreativität beim Schreiben B2Mittelstufe#
155. Transformar vidas por meio dos livros /tɾɐ̃ʃfuɾˈmaɾ ˈvidɐʃ puɾ ˈmɐju duʒ ˈlivɾuʃ/ Leben durch Bücher verändern B2Mittelstufe#
156. Literatura e sociedade /litɨɾɐˈtuɾɐ i susjɨˈðaðɨ/ Literatur und Gesellschaft B2Mittelstufe#
157. Literatura e história /litɨɾɐˈtuɾɐ i iʃˈtɔɾjɐ/ Literatur und Geschichte B1Mittelstufe#
158. Símbolos na literatura /ˈsĩbuluʒ nɐ litɨɾɐˈtuɾɐ/ o Pl. os símbolos na literatura Symbole in der Literatur B2Mittelstufe#
159. Autora independente /ɐwˈtɔɾɐ ĩdɨpẽˈdẽtɨ/ a Pl. as autoras independentes Unabhängige Autorin B2Mittelstufe#
160. Organizar parágrafos /ɔɾɡɐniˈzaɾ pɐˈɾaɡɾɐfuʃ/ Absätze gliedern B1Mittelstufe#
161. Desenvolver um conflito /dɨzẽvolˈveɾ ũ kõˈflitu/ Einen Konflikt entwickeln B2Mittelstufe#
162. Participar num concurso literário /pɐɾtisiˈpaɾ nũ kõˈkuɾsu litɨˈɾaɾju/ An einem literarischen Wettbewerb teilnehmen B1Mittelstufe#
163. Escrever com emoção /ɨʃkɾɨˈveɾ kõ imuˈsɐ̃w̃/ Schreiben mit Gefühl B1Mittelstufe#
164. Ler com empatia /ˈleɾ kõ ẽpɐˈtiɐ/ Mit Einfühlungsvermögen lesen B2Mittelstufe#
165. Revisão textual /ʁɨviˈzɐ̃w̃ tɨʃˈtwal/ a Pl. as revisões textuais Korrekturlesen B2Mittelstufe#
166. Criar personagens /kɾiˈaɾ pɨɾsuˈnaʒɐ̃j̃ʃ/ Figuren erschaffen B1Mittelstufe#